上週朋友問我有沒有不錯的台南家教老師可以推薦，他說他的孩子現在時常跟不上學校進度，想要幫孩子找一個專屬的家教老師，慢慢加強孩子的學習進度，剛好有朋友也在海涵家教當老師，馬上就幫忙介紹，除了有一對一教學之外，也有線上教學可以零距離學習！
孩子剛上國中或高中，常常都會因為學校教學進度不同，造成學習跟不上，如果有台南家教能先協助他補足進度，學習起來也不會那麼痛苦，孩子之所以不想學習，主要有兩個原因：一是孩子在學習過程中很少被肯定，「學不好、做不來，就更不想學。」另一個原因和孩子的背景有關，爸媽管太鬆或太緊都會造成影響，太鬆的話，父母不在乎、孩子也不在乎；太緊的話，孩子的一切都被安排得好好的，「反正是你要我學的，」自然缺乏動機。建議家長用更開放的角度去看待學習這件事，不要只用分數為唯一標準去衡量，而是回到學習的本質去看，「學習本身就是一種喜悅，對未知的事物興起好奇心。」
「孩子要能自主學習，除了有動機之外，還必須具備能力和技巧，」包括：目標設定、規劃進度（什麼時候我要做什麼）、時間管理，以及資料的蒐集和組織方法等。「好的規劃能力，對於生活有很大的幫助，對學習也是如此。」
執行計畫的五大步驟：
1. 預期達到的目標是什麼。
2. 現在的進展程度。
3. 目前的進展與預期達到的目標之間有哪些差異。
4. 要往目標前進會遇到哪些限制。
5. 想辦法拉近現狀與目標之間的距
除了提升孩子的規劃能力之外，家長還可以如何協助孩子自主學習？林佳慧用「HEART」（心）這個單字，分別拆開來說明，爸媽要從整體、全面性地去看孩子，看孩子的優點，而不是只用國、英、數等學科成績去評價孩子。很多時候學習很枯燥乏味，需要耐住性子、不斷地練習。在這個過程中，孩子可能學不好，就會感到挫折或是想要逃避，家長要幫助孩子去覺知、管理自己的情緒。
自主學習的主題很多元，可能是探究一個問題或是學習某種技能，最重要的是鼓勵孩子拿出行動。在行動的過程中，家長要去「回應」孩子的學習。所謂的回應是指，「我關心你最近投入什麼事，但不過多干預。」而不是干涉孩子「不要做」或是顯得漠不關心。自主學習絕對是一段高高低低的過程，在這個過程中父母要容忍孩子會犯錯，包容不完美。
海涵教育顧問
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